La Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) será protagonista de un encuentro federal que pone a los jóvenes en el centro del agro que viene
El agro argentino no se explica solo por su capacidad productiva, su aporte de divisas o su peso en la economía nacional. Detrás de ese entramado hay formación, conocimiento aplicado y una generación de jóvenes que elige involucrarse, capacitarse y proyectar su futuro dentro del sistema agroindustrial.
Ese vínculo entre educación, territorio y producción tendrá una expresión concreta en la Jornada Nacional de Jóvenes, que se realizará el 12 de marzo desde las 14 horas en el Tecnódromo Mario Bragachini, en el marco de Expoagro, con la Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) como coorganizadora y anfitriona.
La propuesta no es casual. Resume años de trabajo de una universidad pública joven, con fuerte arraigo territorial, que concibe la formación profesional como un proceso inseparable del campo real, de la producción y del contacto temprano con los actores del sector.
“Es un orgullo enorme que la UNNOBA participe como anfitriona de esta Jornada Nacional de Jóvenes. Es un espacio pensado específicamente para estudiantes universitarios, para que se encuentren, intercambien experiencias y se vinculen directamente con el sector productivo”, señala la Dra. en Ciencias Biológicas Virginia Pasquinelli, directora de la Escuela.
La Escuela de Ciencias Agrarias de la UNNOBA cuenta con tres ofertas académicas —Ingeniería Agronómica, Licenciatura en Genética e Ingeniería en Alimentos— que se articulan entre sí y permiten una mirada integral del sistema agroindustrial. Pero el rasgo distintivo no está solo en el plan de estudios, sino en la forma de enseñar.
“Desde el primer año, nuestros estudiantes salen al campo, hacen prácticas y tienen contacto con productores. No esperamos al final de la carrera para que conozcan la realidad productiva”, explica Pasquinelli.
Ese enfoque pedagógico se materializa en el Campo Experimental “Las Magnolias”, un predio de 84 hectáreas ubicado entre Junín y Pergamino, sobre la Ruta 188, que funciona como un verdadero laboratorio a cielo abierto.
“El campo experimental es un espacio vivo. Allí se desarrollan actividades productivas, ensayos de investigación, prácticas docentes y articulaciones con otras instituciones”, detalla el Ing. Agr. Leandro Fariña, director del Campo.
En “Las Magnolias” conviven producción ganadera porcina de ciclo completo, lotes agrícolas, ensayos propios y en red con organismos como el INTA, aulas para clases teóricas, estaciones meteorológicas, monitoreo de napas freáticas, invernaderos y una granja educativa que recibe a escuelas secundarias de la región. Solo el año pasado, cerca de 1.200 estudiantes visitaron el lugar.
Ese mismo espíritu de aprendizaje activo y contacto directo con la realidad productiva es el que la UNNOBA traslada ahora a Expoagro a través de la Jornada Nacional de Jóvenes.
“La jornada no está pensada como una clase tradicional. Es una actividad dinámica, participativa, con capacitaciones sobre agricultura de precisión, drones, enjambres tecnológicos y nuevas herramientas que ya están cambiando la forma de producir”, explica Fariña.
El encuentro reunirá a estudiantes universitarios de distintas provincias, técnicos, docentes y referentes del sector, generando un espacio de intercambio federal que refleja la diversidad productiva del país.
“Argentina tiene múltiples realidades agropecuarias. Juntar jóvenes de Buenos Aires, Santa Fe o Entre Ríos con estudiantes del norte o de regiones más alejadas genera un intercambio riquísimo. Cada uno aporta su mirada y su experiencia”, agrega.
Desde la Escuela destacan que este tipo de iniciativas no solo fortalecen la formación técnica, sino también la identidad profesional y el sentido de pertenencia al sector.
“La Jornada Nacional de Jóvenes está alineada con nuestra forma de enseñar. Creemos en una universidad que salga al territorio, que dialogue con el sector productivo y que ponga a los estudiantes en el centro”, subraya Pasquinelli.
En un contexto donde se debate la falta de ingenieros agrónomos en Argentina, la experiencia de la UNNOBA muestra una señal alentadora. La matrícula en Ingeniería Agronómica viene creciendo de manera sostenida y, en los últimos años, el ingreso se incrementó de forma significativa.
“La mayoría de nuestros estudiantes consigue trabajo antes de terminar la carrera. A veces el desafío es lograr que finalicen el trabajo final de grado porque el mercado los absorbe rápido”, reconoce Fariña.
La Jornada Nacional de Jóvenes también se inscribe en ese escenario: acercar a los estudiantes a las nuevas tecnologías, al entramado productivo y a las oportunidades laborales, en un formato cercano y participativo.
Al proyectar el futuro, ambos coinciden en el valor estratégico de la educación pública y del rol que cumple en el desarrollo del país.
“Soñamos con un país que valore la educación, la investigación y el trabajo profesional. Que nuestros estudiantes puedan crecer, desarrollarse y aportar desde el conocimiento”, expresa Pasquinelli.
Fariña completa: “Argentina tiene un potencial enorme. Formar profesionales comprometidos, con mirada crítica y capacidad de innovación es una de las mejores inversiones que podemos hacer como sociedad”.
La Jornada Nacional de Jóvenes en Expoagro será, así, mucho más que un evento: será la confirmación de que cuando la universidad, el campo y los jóvenes se encuentran, el futuro del agro argentino empieza a tomar forma.
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